人才簡介
| 姓名 | 姜宜君 |
|---|
基本資料
| 所在地區 | 屏東縣 | 行動電話 | 0929-001520 |
|---|---|---|---|
| 所在地區 | 屏東縣 | ||
| 行動電話 | 0929-001520 | ||
| 最高學歷 | 國立成功大學/海洋科技與事務研究所/碩士 | 市內電話 | |
| 最高學歷 | 國立成功大學/海洋科技與事務研究所/碩士 | ||
| 市內電話 | |||
| 現職單位 | 自由業 | 推薦單位 | 高雄市政府環境保護局 |
| 現職單位 | 自由業 | ||
| 推薦單位 | 高雄市政府環境保護局 | ||
| vul3i4@gmail.com | |||
| 個人網址 | |||
認證資訊及教學推廣
| 授課地區 |
中區(苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣) 南區(高雄市、臺南市、嘉義市、嘉義縣、屏東縣) |
授課對象 | 幼兒、國小、國/高中職、親子/混齡 |
|---|---|---|---|
| 可授課地區 |
中區(苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣) 南區(高雄市、臺南市、嘉義市、嘉義縣、屏東縣) |
||
| 可授課對象 | 幼兒、國小、國/高中職、親子/混齡 | ||
| 授課專長 | 學校及社會環境教育、氣候變遷、自然保育、環境及資源管理、淨零綠生活 | 授課方式 | 講述/解說/討論發表、觀察紀錄/實驗設計、問題解決/環境行動 |
| 授課專長 | 學校及社會環境教育、氣候變遷、自然保育、環境及資源管理、淨零綠生活 | ||
| 授課方式 | 講述/解說/討論發表、觀察紀錄/實驗設計、問題解決/環境行動 | ||
| 綠生活面向 | - | 第二教學語言 | - |
| 綠生活面向 | - | ||
| 第二教學語言 | - | ||
| 授課主題 |
1.淨零綠生活與減塑實踐。 2.全球氣候變遷的因應與調適。 3.節約能源及循環利用。 4.海洋生物多樣性與污染防治。 5.海事及職安法規概論。 |
||
| 推廣理念 | 在面對氣候變遷與環境挑戰的時代，「淨零綠生活」不僅是一項政策，更是實踐的生活態度。我覺得環境教育的核心，在於將抽象的環境議題，轉化為具體學習者可吸收並身體力行之資訊。我期待以多元互動的方式，結合生活案例、社區參與並配合現行政策的力行，讓不同年齡層都能理解並樂於實踐綠生活。希望未來能以自身專業與經驗，透過培力與分享，激發民眾自主加入，形成由下而上的影響力，共創一個健康、友善且具韌性的淨零社會。 | ||
個人經歷
| 教學經歷 |
1.國立成功大學能水工試驗所研究人員（2015年）。 2.國立成功大學能源科技與策略研究中心研究人員（2016年）。 3.高雄市臺美生態學校推廣及教學輔導人員（2017-2019年）。 4.高雄市臺美生態學校推廣及教學輔導人員（2024年）。 5.高雄市政府環境保護局中區資源回收廠設施場所營運管理服務人員（2018-2019年）。 6.高雄市政府環境保護局中區資源回收廠設施場所營運管理服務人員（2024年至今）。 7.小港圖書館進行市民綠生活講座教學（2024年至今）。 8.高雄市仁武國小等4間小學推廣《消耗廢棄物與綠生活》課程（2024年至今）。 9.海洋委員會海洋產業永續職能講師（2025年）。 10.海洋委員會海上作業安全職能講師（2025年）。 |
||
|---|---|---|---|
| 資格與證照 |
1.英國標準協會(BSI)碳足跡查證主任查證員證書；ISO/TS 14067:2013；ENR-00263008。 2.立恩威國際驗證公司(DNV)組織層級溫室氣體主任查證員證書；ISO 14064-1:2018； 23. 70.15C.014。 3.亞太STEM教育協會(AAES)五感教育STEM.org 國際人物認證；104536491。 |
||
| 榮譽 | |||